Fotografía de Diego Morales Cracovia - Polonia |
Estoy siguiendo un curso sobre la LOMCE (obligavoluntario) y, la verdad, estoy como Homer Simpson, no me entero de nada.
Rúbricas, estándares de aprendizaje, portfolio, programa de mejora del aprendizaje y rendimiento, alumno con necesidad específica de apoyo educativo, alumno con necesidad educativa especial, bloques de contenido...
Un horror.
Lo peor de todo es que es el mismo bodrio de la archimaldita LOGSE pero con otros nombres (y muchísimo papeleo, muchísimo).
Pero lo "más" peor es que tiempo que pierdo en ordenar estándares es tiempo que no puedo dedicar a formarme, a desarrollar ideas para mis alumnos, a buscar información.
Y lo "más" requetepeor es que, encima, los ponentes se permiten la osadía de presentarnos estos refritos como si fuesen cosas nuevas e insultarnos dándonos a entender que antes éramos inútiles pero ahora, gracias, a los métodos innovadores de la LOMCE seremos profesores, ahora sí, por fin.
Y el Wert, tan pancho con la su Montserrat en los Parises de la Francia: ahí os dejo ese engendro de ley, nauseabundo y putrefacto.
6 comentarios:
La pregunta es: ¿Tú crees que Wert se enteraba?
Tracy:
¡qué se va a enterar! Le diría a algún cuñado que diseñara algún bodrio moderno calcado de los EE UU.
Oradores y políticos que mandan desde la mesa y no han pisado un aula en su vida.
Me siento una privilegiada por haber estudiado la EGB. Era... diferente.
En España necesitamos un sistema educativo como el que hay en Alemania.
Tendrá que ser así...
Seguro que tus alumnos te adoran ^^
K:
algo he oído sobre el sistema alemán, pero no lo conozco. Sí sé que la EGB-BUP-COu era mucho mejor que todo lo que ha venido después.
¡A ver si los políticos se pusieran de acuerdo de una vez para hacer una ley lógica y consensuada!
Maldita, y absurda, ridícula...
¿Sigo?
Pfffff!!!
Bizz retons calmes, murcianico
Madreselva:
Como el Wert vive en París, si no te importa, si te lo cruzaras le das "recuerdos" de mi parte por tan abominable parto.
;)
Salu2 sin estandarizar.
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